立刻凑过来：“教授跟你说什么了？”
“一些关于魔法理解的事。”雷古勒斯说。
“哦。”埃弗里似懂非懂，没再追问。
三人一起走向下一堂课的教室。
雷古勒斯走在中间，脚步平稳，表情平静，但心里那层一直存在，试图用理性框住一切的执念，开始真正松动了。
他感激弗利维教授。
不仅因为那番话的启发，更因为这位教授能看到学生身上的问题，能理解学生的困惑，并且愿意分享自己的智慧和经验。
这种关注和分享，对教育本身的热爱和尊重，让弗利维教授成为一个真正可敬的人。
实力强大，魔法精湛，这些都重要。
但有一颗愿意指引学生，不吝分享的心，同样重要。
接下来那堂课是魔法史，宾斯教授飘在讲台上，用他那种单调平板的语调讲述中世纪欧洲巫师会议。
大部分学生都在打瞌睡，有几个在课本下面偷偷看课外书。
雷古勒斯坐在靠窗的位置，手里拿着羽毛笔，在羊皮纸上无意识地划着线条。
弗利维教授的话还在他脑海里回响。
“魔法就在那里。”
“每个人对魔法的理解都不同。”
“要相信心灵的力量。”
但这些话有启发性，却不是决定性的。
雷古勒斯不会因为一位教授的一番话就彻底改变自己的道路，不会全盘接受别人的观点当成自己的真理。
他的路要自己走。
每个有成就的巫师都有自己的理解，自己的道路。
邓布利多，格林德沃，纽特，伏地魔，麦格教授，斯拉格霍恩教授，弗利维教授...
他们道路各不相同，甚至彼此冲突，但都让走在上面的人达到了相当的高度。
光学课本学不出名堂，一定要有自己的思考，自己的理解，甚至自己的创造。
可以借鉴别人的经验，参考别人的方法，但不能全盘照抄，因为那是别人的路，不是他的。
弗利维教授那番话，与其说是指引方向，不如说是给了某种确认。
确认他现在的思考方向是对的，感性和理性可以并存，接纳魔法的非理性一面不是退步，而是进步。
这让他更坚定了。
下课铃响时，雷古勒斯收拾书本，起身离开教室。
他拒绝和埃弗里他们一起去礼堂吃午
…。。