“加纳先生，我记得我说过要将独活草切成三段的，你为什么切成了细丝？难道你连独活草和喷嚏草都分不清楚么？赫奇帕奇扣两分！”
”洛芙小姐，你为什么没有等到溶液变成蓝色之后再加入坏血草？还是说你需要来一瓶明亮药剂治疗一下你的眼睛！拉文克劳扣两分！”
“你们的大脑里塞得都是芨芨草么？还是说你们的大脑像是巨怪一样小的可怜，我已经讲解了一遍制作过程和注意事项，请你在配制之前先把它记到你那可怜的大脑里！”
“别再让我发现有人没有按要求操作！”
……
按照这些学生的表现，一节课下来能够有四分之一的人完成就已经是谢天谢地了。
而且西弗勒斯还发现，这些学生的两极分化也比较严重，有那么两个学生即使是西弗勒斯也很难挑出毛病，但是有些学生却是连草药都分不清楚，而且刀工也差的可以。
这简直就跟一年级刚接触魔药没多久的新生一样，这样的学生一年要炸掉多少个坩埚？
要是按照这个情况的话，这一节课配制出的魔药估计只有两三锅合格的，产率低到吓人的程度。
这样的话，霍格沃茨的魔药课一年要浪费多少的魔药材料？这可都是金加隆呀，就是这样还不包括高年级要用到的高级魔药材料。
这么一想的话，估计整个霍格沃茨一年的财政消耗中大部分都是魔药课贡献出来的！
这也就不奇怪为什么霍格沃茨在各年级都有魔药课的情况下，在能够自行制作、配制大多数的魔药的情况下，每年还是需要买入大量的魔药，实在是学生制作的魔药成功率太低了，简直就是入不敷出！
“托马斯.安德烈，告诉我，你是巨怪么？！”西弗勒斯咆哮了起来，这些学生的表现实在是太让人火大了，就没见过这么蠢的学生！
在咆哮出声的时候，西弗勒斯也没有忘记挥动魔杖将这个可怜的孩子拯救出来。
“我就没见过有人直接用手端下坩埚的，你难道觉得你的爪子是龙爪不怕烫的么？”
“你肩膀上的肉球里究竟还有没有脑子！赫奇帕奇因为你的白痴行为要被扣五分！”
没有理会这个因为双手烫伤而快要哭出来的孩子，要不是西弗勒斯发现的早，估计他一圈的小巫师都会遭殃，未完成的魔药洒落或是飞溅可是很危险的。
“你们两个，把这个巨怪送到医疗室去！”
最终果然如之前所料的一样，一堂
…。。