刘嘉眼睛眨巴，垂目思考，又拿起小棍演示，说：“刚才说的是除法，现在说乘法吧。除了以乘代除，还可以以加代乘……”
殿内开了一次小型的低等数学研讨会。
众人聆听、提问，如众星拱月。
刘彻一边听一边思考。
根据他和刘嘉的短暂接触，能够很明显地感觉到这是一个“学者型”孩子。
有点固执、沉闷、格格不入，对钱财、地位等外物的追求欲不高，当然，也可能是因为年纪太小还不懂得追求外物。
很傻，很好哄。
真希望他能一直保持这样的纯粹，刘彻会很乐意培养出一位纯粹的数算天才。
尤其是自己家的。
他愿意接受孩子的耀眼。
因为，刘彻已经机智地想到解决办法了。
虽然他不能尽情养儿子，但太子可以尽情养弟弟啊。
让太子多和嘉接触一下，把他忽悠成拥趸不就行了吗？
这孩子那么重情，只要被忽悠过去，妥妥是个铁杆太子党。
好好养大，以后既能发光发热，又不会太影响朝堂稳定。
简直不能再完美。
刘彻沉思，想向刘据暗示一些兄友弟恭的话，希望他意会。
皇帝在开小差。
刘嘉忽视走神的同学，静静分享自己脑中的知识。
他没有大纲，也不记得很多东西，有些计算手段太初级了，初级得鸡肋，他很久没有用过，只能努力搜刮脑内的记忆，或是现场联想推演。
导致他想到什么讲什么，课程跳跃度很大。
好在这里都是有真本事的人，只是从前没往这些方向去思考而已，现在一被点通，就能靠着稳固的基础接上思路。
有的还能举一反三，探讨起来。
他们一路从当前已有的乘法口诀聊到是否该再编出一份除法口诀。
又说着补数、代替、转化……
刘嘉感觉讲得差不多了，就停下，默默看向刘彻，说：“陛下，我饿了。”
我可以离开了吗？
刘彻：“……”
突然说这种话做什么，饿了和我说做什么。
丢脸。
众臣忍笑。
刘彻没好气，说：“饿了就去吃饭。”
“感谢您的仁慈。”刘嘉道。
刘彻又说：“讨论的结果如何？是否各有收获？”
…。。