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方远站起身来，在小巷里来回踱了几步。他摸出手机，犹豫了一下，没有拨打，而是先对陈墨说道："我需要去实地确认一下。城北第三小学——我认识那边的一个社区联络员，可以弄到学校的基本信息。你跟我一起去？"
陈墨点了点头。
他们选择在第二天上午进行调查——城北第三小学在上午十点到十点半之间有一个课间操时间，校园对外开放（家长可以进来接孩子看病或者送东西），方远可以利用这个时间段混进去。
方远提前联系了他的社区联络员——一个名叫赵阿姨的中年妇女，是城北第三小学附近居民委员会的成员，同时也是除诡组织的外围协作者。她不知道除诡组织的具体存在，只知道方远在"做一些安全检查方面的工作"，她负责帮忙疏通关系和提供基本信息。
赵阿姨给方远提供了一些关于城北第三小学的背景信息：这是一所建于上世纪九十年代的公立小学，占地面积不大，大约二十亩地，有三栋教学楼、一个操场、一个食堂。在校学生六百二十余人，教职工四十三人。学校的基础设施比较老旧，去年曾经进行过一次翻新，但只翻新了教学楼的外观和内部线路，地基和地下部分没有动过。赵阿姨还提到了一个细节——这所学校在十年前曾经发生过一次小规模的诡异事件，一个学生在操场上突然陷入了短暂的"失神"状态，持续了大约十秒钟后自行恢复。当时学校和家长都以为是低血糖，没有往诡异方面想。但在方远追问下，赵阿姨承认那个学生事后确实出现了一些"不太正常"的症状——比如持续一个月的噩梦、对黑暗产生强烈的恐惧等。这些症状后来自然消退了，没有留下长期影响。
但陈墨在听到这个信息时敏锐地捕捉到了关键点。"如果种子已经长出了根系，翻新地基的施工可能会破坏根系，导致诡异能量的突然释放。好在他们没有动——但如果根系已经渗透进了教学楼的地基，任何未来的施工都可能成为***。"
在这两天里，方远并没有闲着。他利用自己的除诡学徒身份，通过组织的内部数据库查阅了城北第三小学的所有相关记录——包括建筑图纸、地质勘探报告、以及过去十年间学校周边的诡异事件统计。这些数据虽然大部分都是公开信息，但在方远的整理下形成了一个完整的"学校画像"——而这对于制定清除方案至关重要。
方远在调查前一天晚上将这些信息整理成了一份简要报告，通过加密频道发给了除诡组织的总部。在报告的最后，他附注了一句："以
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