班长报了连队番号，指了指周大勇的胳膊，又说他烧了一宿。
见他们进门，起身问："同志是哪个部队的？谁不舒服？"
班长报了连队番号，指了指周大勇的胳膊，又说他烧了一宿。
那姑娘翻开一本簿子，一笔一划写上姓名，然后撕了张对折的号纸递过来："初诊，外科，三号。往左边第三个窑洞走，墙上有条子，别走岔了。"
班长捏着号纸扶着病号，看着周围的觉得周围的情形，此刻觉得有些新鲜。
在护士说的窑洞里，一位年纪不大的医生正带着两个年纪稍大的医生，看样子是正在让新医生实践。
这排队的人还挺多，十来分钟后才轮到他们俩。
那稍年轻些的医生，瞧了瞧周大勇的胳膊，手上一路摸下来，一边捏一边问疼不疼，一边跟身后两个医生讲：“尺骨这处对位不齐，先复位，再上夹板。你们过来摸。”
嚯，到了这，来看病的两人才知道，原来这年轻医生才是老师，合着另外两位才是学生。
教学还在继续：“对，就这儿，能摸出茬口。夹板绑多松多紧都有讲究，太紧血脉不通，太松骨头长歪。"
那两个医生听得认真，一个拿着本子记，一个上手跟着摸骨。
复位的时候，周大勇疼得攥紧板凳沿，但依旧一声不吭。
等夹板绑好，被叫做副主任的医生却站起身来，说了句让班长意外的话：
“复位是复了，但光靠手摸不保准，领他上影像拍一张片子看看。”
“啥……片、片子？”