压火气，“那我再问你，矛盾的普遍性和特殊性……”
刘青连磕巴都没打：“矛盾的普遍性要求我们……必须具体问题具体分析。”
“好一个具体问题具体分析。”
张教授惊讶的同时站直了身子，“否定之否定规律……”
“事物的发展是螺旋式上升和波浪式前进的……”
一来一回。
张教授问得快，刘青答得更快。
大教室里的气氛彻底变了。
本科队的学员们不再交头接耳，齐刷刷转头盯着后排。
提干班这边，侯怀舟几个人张着嘴，狄云手里的教材还停在第三页，人都傻了。
张教授连问了五个问题，从唯物史观问到实践论，刘青对答如流，连个标点符号都没错。
老头的脸色从一开始的严肃，慢慢变成了惊讶，最后竟带上了点笑。
“不错。”张教授端起搪瓷茶缸喝了一口水，“最后一个问题。关于剩余价值理论在现代资本主义军事工业扩张中的隐秘体现……”
这个问题一出，整个教室彻底没声了。
本科队几个尖子生也皱起了眉头。
这题好像还没学呢吧！
所有人的注意力全集中在刘青身上。
刘青这里卡壳了。
他挠了挠头，表情有些尴尬：“报告教授。”
“说。”
“这个问题，我答不上来。”
张教授放下茶缸：“答不上来？前面答得那么顺，怎么到这就卡住了？”
刘青老老实实交代：“报告，《MKSZY》我才翻到一半，还没看到那里。”
话音刚落。
教室里响起一阵压抑的咳嗽声。
前排的本科队学员互相看了看。
“啥意思？还没看到那里？”
“他不会是想说，他刚才答的那些，都是现看的吧？”
“扯淡呢.....”
嘀咕声在教室里蔓延。
提干班这边，侯怀舟几个人都觉得刘青在吹牛。
他们只以为刘青提前学过，让刘青装了一手。
都带着“哟哟哟”的表情看着刘青。
只有坐在刘青旁边的景云坤，脸上的表情跟见了鬼一样。
他不由得想起了刘青那句“大致能记住。”
他离得最近。
从上课开始，他就看
…。。