实践。”
“百姓的短视愚昧，其实根源于两条，其一在于信息获取不足，其二便是知识水平不足以撑起对复杂现实的深入分析和总结，所以，红营要办报纸、搞戏班，要搞政务公开公示、要公开征询展示问政于民，这便是给予百姓群众充足的信息。”
“所以红营就要办学堂、搞扫盲运动，要筹办起这场文会盛典明辨各路思潮，这便是要培养起百姓群众的知识水平和思辨能力。”
黄宗羲又迈前一步，声音更加的清朗：“谢公所言还政于民必至纷争，在某看来，民主以至纷争，恰恰是因为没有做到真正的‘还政于民’，不引导民众思想觉醒、不给予民众充足的义务教育，不给予充分的信息，政务事务皆闭门自决，上层门阀掌权世袭、底层教育崩塌、以愚民为先，甚至于刻意以学识高低划分门槛，只给百姓群众塞一张选票就完事，靠着百姓的选票登台之后就翻脸不认人，选前承诺尽数食言，只为自家谋利。”
“这样的‘民主’，又怎能算是‘还政于民’呢？无非是拿着一张选票当作伪装而已，可老百姓又不是傻子，他们参政议政，是真的要‘当家作主’的，结果除了得到一张选票之外，一切都照旧，生活反倒更加困苦，他们又怎么可能不去抗争和抵制？”
“百姓群众谋求自己本应有的利益，却缺乏引导和思想上的觉醒，只能盲目的抗争，上层又不愿意真正的‘还政于民’，不仅不对百姓群众进行引导和教育，反倒刻意造成底层的撕裂和互害，如此情况下，又怎么可能不纷争不止呢？”
黄宗羲转过身来，又看向了谢文洊：“谢公所言立君主纲常能定分止争，而还政于民必至大乱，某的看法，却完全相反，所有之纷乱，恰恰是因为没有真正的还政于民，以少数人，乃至于一家一姓，夺天下之权、占尽天下之利，百姓群众又岂能任人盘剥？必然奋起而争利，此方为乱象之源也！”
“谢公所提倡立君主竖纲常，倡导所谓君明臣贤，本质上依旧是以少数人凌驾于大多数人之上，是让少数人夺天下之权、占天下之利，还是以我之大私为天下之大公那一套，是纵容天下之大害而损天下万民之大利！既然如此，万民又如何不争、天下又怎会不乱？”
黄宗羲一拂袖，声音高了几分，语气更是激昂：“某以为，还政于民之实践本身就是最好的民智之启蒙，让民众在参政中学习参政，在行使权利中理解权利，此方为开启民智之正途，若因民智未开而拒绝还政于民，则民智永无开启之日矣。”
“好比红
…。。