当天晚上，刘国清回到家里，他刚刚跟总部开完了会议，主要是关于高考的事情，要跟相关的负责人同步。
刘国清看了一眼材料之后，满脸疑惑地看向姜伟：“嗯？姜伟啊，这份材料是你写的吗？我看到有关于部分地区还在执行那一套需要单位同意的事情，是吗？”
作为一个能力超强的文字秘书，姜伟没有告诉刘国清自己跟刘广中打过电话。
而是在得知事情的真相之后，立马向他所熟悉的几个省委打了电话，省委又很快把相关信息汇总过来。
他这也是有调查才有发言权的做法。
所以呈现在刘国清面前的是血淋淋的现实问题，要不然刘国清也不可能立马抓住关键的信息点。
姜伟是刘国清用得最顺手的一个文字秘书，二十年了。
而且数据详实，也跟自己在后世所经历的一样，确实有些同志思想上面没有那么快转过弯来。
刘国清决心再开最后一次关于高考的会议。
第二天下午会议召开之后，刘国清听取了各方的意见，然后拿起那份文件，分别看向袁北光以及部长助理田志远。
“这个单位同意这一条，我看去掉。比如说这个考生考得好，他那个生产队不同意，他那个车间不同意，或者说他那个领导脾气不好，我们这个考生该怎么办呢？”
经历过详细调查的田志远以及袁北光第一个站起来，支持了这个问题。
另一位部长张广超却有不同的意见，他提出了自己的看法。
刘国清不等他说完，直接拍了桌子。
“张广超同志！人心叵测的道理你难道不懂吗？你有没有下去调查过？你要是没有下去调查过，没有了解实情，你就没有发言权！现在你来提出反对意见，很好嘛。我也来说说我的意见，请你以教育部调查人员的身份，亲自下去走访，好不好？”
刘国清自从到了这个位置之后，已经很少向身边的同志发火了。
而且他发火不是没有原因的。这个张广超同志相当没有政治智慧，在没有调查之前总是道听途说。这样的干部留着干嘛？直接下去解决问题，解决不了问题，那就把人解决。这就是刘国清处事的风格。
眼下就是要改变的时刻，再被这些人耽误，那改变得改到什么时候？
张广超双腿一软，瘫坐在座位上。他一言不发，也意识到了自己的问题，还是太主观了。
而刘国清的这番质问已经是不耐烦的表现
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