能学的进去，都能认真的去揣摩，不懂就问。
在孔先生眼里……
一直觉得，如果他是帝王该多好！
孔先生不是很喜欢现在的皇帝，他觉得现在的皇帝杀得太多，对阉人过于宠溺。
如此种种非君王之道。
一个好的君王应该是亲贤臣，远小人。
现在的阉人把手伸到了南方，借着吴家一案已经开始杀人。
太祖说好的不与民争利，现在的陛下却背弃了祖宗制度。
这也是他最不能理解的！
“信王，昨日我们讲完了十常侍、董卓、曹操，今日我们讲唐朝的权阉李辅国，一个封王拜相的宦官！”
“好，学生听着！”
余令给朱由校说了“一个人的认知是可以被外部环境塑造的”。
朱由校记住了这句话，可朱由校却忘了把这话告诉弟弟朱由检。
这并不代表他不喜欢自己的弟弟！
如果不喜欢，他就不会找孔家的子嗣孔贞运来亲自教导自己的弟弟了。
孔贞运这个人学问没有任何问题……
他最大的问题是他是一个文人，就是迂腐了些！
孔贞运和很多文人一样，是一个充满了理想主义的读书人。
对“名节”的追求近乎变态，唯一不好的就是不知道变通。
其实孔贞运的认知也被外部环境塑造了。
如今朝堂的风气就是讨论阉党，讨伐东林，把辽东的战局当作他们辩论的题目。
手捧茶碗，高谈阔论！
风气如此，人自然就会被风气感染！
就如当初左光斗和卢象升的对话一样，左光斗其实没错，灾民聚集，开仓放粮即可破之。
问题是粮仓没粮。
在他们的认知里，粮仓怎么会没粮呢？
“重商亡国，大明以农立国，应以农为本……”
朱由检认真的听着，他看到了皇兄的辛苦，他想好好的学。
等到就藩去了地方当个贤王，造福地方。
孔贞运开始讲课，他没有私心，以君子的标准来教导。
“大唐天下之乱，实乃阉人蒙蔽圣听之果，李辅国之流操弄权势，非群臣不力，也非边军不尽心……”
孔贞运讲得很慢，很认真，见信王听得认真，孔贞运忽问道:
“信王，国家出现了这样事情，若要拨乱反正，还天下朗朗乾
…。。