陈秀芳把课本摊在餐桌上，左手按着书页，右手拿铅笔在空白处画线。
张杰给她的教材分两摞，一摞小学高年级阅读指导，一摞初中阅读训练，这些都是她教了大半辈子的内容。
她翻了翻目录，心里就有了底：小学侧重精读和概括，初中侧重赏析和表达，方法大同小异，只是深度不同。
她拿起笔，先在小学那本上写了“第一课：如何抓住文章中心句”。
笔尖在纸上走得顺畅，像走在一条熟悉的旧路上。她又翻到初中那本，写了“人物描写的作用”。写到这里，她停了一下，想起以前在课堂上讲《背影》时，孩子们皱着眉说“不就是买橘子吗”，她就给他们讲父亲翻月台时那笨拙的背影，开始学生满脸狐疑，讲着讲着，教室里就安静了，学生的眼底有了泪光。
想着想着，她嘴角就浮起一点笑意。
有了一种重操旧业的感觉，陈秀芳对上课从来没有排斥，每天两节课，一节小学一节初中，上午一节课，下午一节课，间或在家里备课，晚上回来再改改作业。
家里的事也没落下，沈临风拍视频、剪片子，她在一旁搭把手，还能帮陈母做饭做家务，这日子也还行。
上了两天课，她心里踏实了。站在讲台上的时候，看着孩子们仰着小脸听她讲，那种久违的充实感又回来了。她觉得自己还能干，不是废人。
正月十四这天中午，她做了四个菜：红烧排骨、蒜蓉西兰花、西红柿炒鸡蛋、凉拌黄瓜，又蒸了米饭，荤素搭配，颜色也好看，摆了一桌子。
以往这个时间点，陈父就回来了，可是今天左等也不来，右等也不来，陈秀芳正要给他打电话，突然门一响陈父从外面回来了。
他推开门，脸色不太好看，把外套往衣架上一挂，叹了一声。
“怎么了爸？回来这么晚。”陈秀芳摆上筷子。
“老刘在那儿讲隔壁小区发生的事，我就听了两耳朵。”
众人都坐好了等着他，陈父洗完手回来坐到椅子上，没急着拿碗，先喝了口茶，才说：“跟你们说个事儿。隔壁小区103栋3门有个女的死了。”
“咋死的？”陈母和陈秀江同时问。
陈秀江是警察，对死亡这样的事情很是敏感，他虽然没上班，可是工作群里的事他时刻关注，没有发生自杀和凶杀案呀！
“是有病死的。”
“啥样的人？”陈秀芳觉得她的死肯定有点啥。
“一个
…。。