一个陌生号码，归属地是北京，会是谁呢？
难道江平有两个号码？
陈秀芳片刻犹豫后还是接了。
“喂，你好！”
“您好，请问是辅导班的陈老师吗？”
看来是辅导班哪个学生的家长。
“我是，请问您是……”
“我是一位学生家长，是这样的，我家孩子上二年级了，看图写话一直不太会，我看您的辅导班里有这项内容，所以想让孩子去上上，可是我看你们已经开班了，不知道我家孩子还能不能插进去？”
原来是个插班生。
陈秀芳并不着急回答，而是问道：“我们辅导班是在开课前发的广告，您为什么晚了这么多天才想起来报名？”
电话那头的家长略显尴尬地笑了笑，“唉，之前一直没太重视孩子这个问题，开学后学校测试，他看图写话扣了好多分，我才着急起来。打听了一圈，今天晚上听我们楼下的说您这儿教得好，就赶紧联系您了。您看能不能通融通融，让我家孩子插进去？”
陈秀芳沉吟片刻才说：“插班的话也行，班里名额虽有限，最多十个，好在二年级现在只有六个学生，加上你家孩子7个，这样吧，您让孩子下周来吧，和你家楼下孩子一起，如果能适应，我们再具体商量后续的安排。”
“行，行，太感谢您了，陈老师！那我们下周带孩子去，您能不能把今天讲的内容给我发一份？”家长的声音里满是感激和期盼。
“行，加个微信吧，明天我去教室了发给您！”
挂了电话，陈秀芳才知道，除了开学时来的，以后还可能有插班生，这样的话，每个年级可能都有变化，反正一个羊是赶，两个羊也是放，一天顶多十个学生，在工作量上也能接受，来吧！欢迎你们！
不知不觉竟然睡觉了，还做了一个长长的梦。
陈秀芳像是踩着棉花走进教室，脚底下发飘，头也昏沉沉的。
教室里的灯忽明忽暗，墙上的挂钟指针转得飞快，滴答声像重锤敲在心上。
她低头看教案，字全变成了小蝌蚪，在纸上扭来扭去，怎么抓都抓不住。
讲台下忽然涌进来好多孩子，二年级的、三年级的，一个个举着本子朝她喊：“陈老师，我的看图写话不会写！”“老师，你昨天讲的我忘了！”
她想张口说话，喉咙却像堵了团棉花，发不出一点声音。
转身想去拿黑板擦，手里的粉笔“啪”
…。。